Esce il primo numero della "World Hunger Series" - una nuova collana sulla fame

Ginevra, 13-07-06 (comunicato stampa) - Il Programma Alimentare Mondiale delle Nazioni Unite annuncia oggi l’uscita del primo numero di una collana di pubblicazioni annuali intitolata “World Hunger Series”, interamente dedicata al problema della fame nel mondo, alle strategie e agli interventi concreti per combatterla.

Il primo numero è dedicato al rapporto tra denutrizione e apprendimento.

Secondo il Premio Nobel per l’Economia, Professor Kenneth J. Arrow, il rapporto “dimostra in maniera decisiva come la denutrizione danneggi le capacità cognitive dei bambini, fin dallo stadio prenatale, compromettendo di conseguenza la crescita e lo sviluppo dell’individuo e di una nazione, anche dal punto di vista economico”.

“The World Hunger Series” si distingue per il suo approccio concreto al problema della fame, documentando una serie di interventi specifici per ogni fase della vita.

Il primo numero presenta uno studio effettuato in Giamaica che mostra come i bambini denutriti, alle prese con un test sulle capacità linguistiche, raggiungono un risultato molto migliore dopo che hanno consumato la colazione.

Questi risultati provano come la fame diminuisca le facoltà intellettuali e quanto siano importanti gli interventi volti a combattere la denutrizione.

Più di 300 milioni di bambini nel mondo vanno a letto affamati. Circa 100 milioni di loro sono in età scolare ma non vanno a scuola perché i genitori sono troppo poveri. La pubblicazione evidenzia lo stretto rapporto tra l’apprendimento e la fame. Infatti, i bambini denutriti, quando vanno a scuola, hanno difficoltà a concentrarsi.

“The World hunger Series” mostra come l’istruzione sia uno strumento efficace per affrontare il problema della fame” sostiene Sisulu. “Istruzione non significa solamente saper leggere e far di conto, ma anche possedere conoscenze sulla salute, l’igiene, la nutrizione, oltre che sviluppare competenze di base o imparare un mestiere, fornendo quindi alle persone la possibilità di sfamare se stesse e le proprie famiglie.”

L’istruzione delle donne è particolarmente importante: quanto più alta è la percentuale di donne istruite nella comunità tanto minore è il numero di bambini denutriti. Una donna istruita ha, fortunatamente, fino al 40 per cento in meno di probabilità di crescere un bambino denutrito.

La seconda parte del rapporto propone orientamenti sulle politiche da attuare; da semplici interventi a strategie mirate a combattere la fame e la mancanza di istruzione. L’analisi richiama l’attenzione sulla necessità di impegni a lungo termine da parte dei governi e della comunità internazionale.

Il rapporto è disponibile in inglese, francese, spagnolo e arabo. L’edizione inglese del World Hunger Series 2006 è una pubblicazione congiunta del Programma Alimentare Mondiale e della Stanford University Press.

Le prossime edizioni della World Hunger Series si occuperanno della fame in rapporto alla salute, il commercio, le crisi e l’esclusione sociale.

Nota ai giornalisti: è disponibile l’abstract elettronico del rapporto sul sito www.wfp.org, oltre a materiale video e foto.